協會的角色 | ||
協調者
透過各式各樣的活動聯繫香港創科中小企業與本地和中國、台灣、英國等外地的教育界。企業能向潛在客戶分享公司理念,推廣產品,並與學校或教學機構發展長遠合作關係,同時了解外國市場,為向外發展作規劃。
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推動者
以宏觀角度向創科同行提供市場資訊—於班房授課的限制、管理班務上的困難、教學模式的變更等等。創科企業透過了解教育界的最新需求,能制定更針對性的發展計劃,並推出符合市場要求的教學設備。可提升整體教學效能,同時鼓勵創科發展。
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支援者
提供創科企業在調整營運模式和發展方向上所需的資訊,並緊貼政府、國際機構所發放的最新消息,為中小企業爭取資源,如處理基金申請、計劃合作等,以達到支援創新科技產業的目標。
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主辦和協辦不同工作坊、論壇和展覽,建立交流及良性競爭的平台。同行各業可以交換想法、概念,並探討和分析市場狀況和趨勢,共同進步。 | |
建立香港本地和國際間的合作網絡,藉以啟發創新思維或發展模式。教者可互相參考利用科技的教學方式和環境配套。創科企業則可推行合作計劃,一同發展產品,同時互相參考營運模式,提升市場潛力。 | |
發掘教育科技領域的人才,向外輸出本土創科業的特色,並推動社會關注教育科技發展,同時為有關人才、企業爭取資源,以擴充行業發展空間及潛能。 |